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휴먼북 제목 자신을 이해하고 관계를 성장시키는 휴먼북 - 타로·보드게임·교육상담

휴먼북 내용 【 휴먼북 ① 】 나를 이해하면 관계가 보인다
부제: 타로와 사주로 만나는 자기이해
대상: 청소년, 성인, 중장년 | 회기: 2회기(회기당 60분)
목표: 자신의 강점과 성향을 이해하고, 관계 속에서의 나를 돌아보며, 미래의 방향성을 탐색합니다.
강사의 전문성: 상담사로서 개인의 심리 상태를 이해하고, 타로와 사주를 활용한 자기이해 프로그램을 운영한 경험이 있습니다.
(강의 계획)
1회기: 나는 어떤 사람일까?
도입: 자기소개 및 아이스브레이킹
전개: 타로→사주→키워드 발견
마무리: 강점 카드 작성

2회기: 나답게 살아가기
도입: 지난 시간 돌아보기
전개: 관계 속 나의 모습 → 패턴 분석 → 미래 질문
마무리: 응원 메시지 작성

【 휴먼북 ② 】 보드게임으로 배우는 성장 이야기
부제: 놀이 속에서 발견하는 사회정서와 소통
대상: 아동, 청소년, 학부모, 교사 | 회기: 2회기(회기당 60분)
목표: 보드게임의 교육적 가치를 체험하고, 감정표현·의사소통·협력 능력을 향상시킵니다.
강사의 전문성: 사회정서 보드게임을 직접 개발했으며, 남구청·학교 현장에서 수년간 보드게임 기반 교육을 진행해온 경험이 있습니다.
(강의 계획)
1회기: 함께 놀며 배우기
도입: 보드게임의 교육적 가치 소개
전개: 사회정서 게임 체험 → 협력·의사소통 → 감정 표현
마무리: 성장 포인트 나누기
2회기: 게임 속 나를 발견하다
도입: 게임 속 내 모습 돌아보기
전개: 전략·문제해결 게임 → 협력 방법 탐색 → 강점 발견
마무리: 성장 카드 작성

【 휴먼북 ③ 】 학교폭력, 누구에게도 묻지 못했던 질문
부제: 교육청 상담사와 조사관이 들려주는 현장의 이야기
대상: 학부모, 교사, 청소년 | 회기: 2회기(회기당 60분)
목표: 학교폭력에 대한 올바른 이해를 돕고, 부모·학생의 불안을 해소하며, 실제 대응 방법을 알아봅니다.
강사의 전문성: 부산시교육청 학생상담지원단 상담사 및 북부교육지원청 학교폭력전담조사관으로 활동하며, 실제 학교폭력 사건의 상담과 조사를 직접 담당해온 경험이 있습니다.
(강의 계획)
1회기: 학교폭력의 진실
도입: 현장의 질문들 소개
전개: 실제 사례 → 피해/가해 심리 → 부모 실수
마무리: 사례별 대처법 정리
2회기: 우리 아이를 지키는 대화
도입: 부모가 놓치기 쉬운 신호
전개: 효과적인 대화법 → 학교 소통 → Q&A
마무리: 핵심 한 가지 정리 및 실천 다짐

【 확장 프로그램 】
• 4회기~8회기 자기이해 심화 과정
• 6회기 사회정서 보드게임 전문 과정
• 8회기 사고력·문제해결 보드게임 워크숍
• 학부모 대상 학교폭력 예방 4회기 과정
• 학생 대상 또래관계·의사소통 6회기 교육
• 학교/기관 맞춤형 프로그램 개발 및 운영

휴먼북 분류 복지/상담

대화분야 ✓ 교육 ✓ 진로 ✓ 자기계발 ✓ 관계 ✓ 성장

주요경력 2018~26 부산시교육청 학생상담지원단, 학교폭력전담조사관
2020~26 북부교육청 진로네비게이터
2023~26 어세스타 표준화검사 해석 강사
2026. 05 서구청 가족소통 보드게임 지도 강사
2026. 05~ 남구청 느린학습자 보드게임 지도 강사
2024~2026 명지초 특수아동 창의보드 놀이수업

* 자격사항 *
창의보드게임활용지도사 1급
디베이트지도사 1급
학교폭력예방 학생상담지원단 위촉장
학교폭력예방교육상사 위촉장

※ 열람조건

요일 월,화,수,목,금,토

시간 상시 (9시~18시)

열람장소 부산젼역

열람신청 열람가능